{"id":1414,"date":"2025-05-20T10:29:47","date_gmt":"2025-05-20T08:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1414"},"modified":"2025-07-31T13:07:34","modified_gmt":"2025-07-31T11:07:34","slug":"materialanalysen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1414","title":{"rendered":"Materialanalysen"},"content":{"rendered":"\n<p>Sie finden die bereits angefertigten Analysen hier und in den Informationsseiten der jeweiligen Informationsmaterialien. Wir bem\u00fchen uns, weitere Analysen f\u00fcr DiversitySpace.de bereit zu stellen. Zu Beginn der Analysen finden Sie jeweils ein Abstract, das die wichtigsten Erkenntnisse der Analysen zusammenfasst. Die Analysen sind nach unterschiedlichen Methoden verfasst worden und hier unterteilt:<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Artefaktanalysen<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1466\" data-type=\"page\" data-id=\"1466\">&nbsp;Buddrus, Gaia Selina (2024): Artefaktanalyse anhand von Spielfiguren zur Konstruktion von Behinderung. Analysegegenstand: Spielfiguren functional diversity von miniland. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim.&nbsp;https:\/\/doi.org\/10.18442\/272&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1416\" data-type=\"page\" data-id=\"1416\">Cloos, Peter\/Garbade, Svenja (2024): Familienbilder in der Artefaktanalyse. Analysegegenstand: Family Memo von Leona Games GmbH. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/257&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1469\" data-type=\"page\" data-id=\"1469\">Nothwehr, Inken (2024): Geschlechtsbezogene Vorstellungen zu Berufsbildern im Memory. Analysegegenstand: Berufe-Memo von Elsa och Sam. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/297&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1472\" data-type=\"page\" data-id=\"1472\">Panske, Celine Michelle (2024): Die Bedeutung der Kategorie Beeintr\u00e4chtigung in einem Legespiel. Analysegegenstand: Geb\u00e4rden Numbers Legespiel von Plantoys. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/295&nbsp;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Bilderbuchanalysen<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1475\" data-type=\"page\" data-id=\"1475\">Burghardt, Lars (2024): Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t im Bilderbuch. Eine Analyse mit dem Fokus auf bildliche und sprachliche Geschlechterzuschreibungen. Analysegegenstand: \u201eDer Ritter Namenlos\u201c von Cornelia Funke und Kerstin Meyer. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim.&nbsp;https:\/\/doi.org\/10.18442\/226&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1478\" data-type=\"page\" data-id=\"1478\">Cloos, Peter\/Fischer, Amke (2024):&nbsp;Buchanalyse zur Dimension Gesundheit in der Pandemie. Analysegegenstand: Buch \u201eSo viele liebe Lachgesichter\u201c von Dawn McNiff. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/277&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1482\" data-type=\"page\" data-id=\"1482\">Hamacher, Catalina (2024): Bilderbuchanalyse zu den Kategorien Ein- und Ausschluss in Kindertageseinrichtungen. Analysegegenstand: \u201eDu geh\u00f6rst nicht dazu!\u201c von Antje Szillat &amp; Marion Goedelt. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim.&nbsp;https:\/\/doi.org\/10.18442\/276&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1494\" data-type=\"page\" data-id=\"1494\">Kaya, Eda (2024): Repr\u00e4sentationen von muslimisch weiblich* gelesenen Personen in Kinderliteratur. Eine diversit\u00e4tsbewusste und differenzkritische Bilderbuchanalyse. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/291&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1491\" data-type=\"page\" data-id=\"1491\">Lerch, Lore (2024): Bilderbuchanalyse zum Umgang mit Emotionen in Bezug auf Geschlecht. Analysegegenstand: \u201eEin Mann, der weint\u201c. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/290&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1488\" data-type=\"page\" data-id=\"1488\">Nothwehr, Inken (2024): Geschlechterrepr\u00e4sentationen im Bilderbuch in Sprache und Abbildung. Analysegegenstand: Bilderbuch \u201eDISCO!\u201c aus dem Jungbrunnen-Verlag. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/296&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1485\" data-type=\"page\" data-id=\"1485\">Prigge, Jessica (2024): Armutsbewusstsein \u00fcber Bilderbuchanalyse sichtbar machen. Analysegegenstand: \u201e100 Kinder\u201c von Christoph Dr\u00f6sser. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/215<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1550\" data-type=\"page\" data-id=\"1550\">Prigge, Jessica (2025): Obdachlosigkeit als Diversit\u00e4tsdimension in der Bilderbuchanalyse.\u00a0Analysegegenstand: \u201eEin mittelsch\u00f6nes Leben\u201c von Kirsten Boie. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/299\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Didaktische Analysen<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1506\" data-type=\"page\" data-id=\"1506\">Habenicht, Patricia (2024): Didaktische Analyse \u2013 K\u00f6rperdarstellungen und die p\u00e4dagogische Vermittlung von K\u00f6rpergef\u00fchl. Analysegegenstand: \u201eAlle haben einen Po\u201c von Anna Fiske. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/292&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1497\" data-type=\"page\" data-id=\"1497\">Kaya, Eda (2024):&nbsp;Angebotsplanung mit einer Schwarzen Puppe zu Rassismuskritik. Analysegegenstand: Schwarze Puppe Brandy von Vestida de Azul. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/271<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1500\" data-type=\"page\" data-id=\"1500\">Weigel, Kristin (2024): Didaktische Potenziale f\u00fcr Diversit\u00e4t in der Arbeit mit einem Wimmelbuch. Analysegegenstand: Buch \u201eMimis kunterbunte Welt\u201c. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim.&nbsp;https:\/\/doi.org\/10.18442\/294&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1503\" data-type=\"page\" data-id=\"1503\">Weigel, Kristin (2024): Wieviel Diversit\u00e4t steckt in Bilderb\u00fcchern? Ein Vergleich von zwei Wimmelb\u00fcchern. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim.&nbsp;https:\/\/doi.org\/10.18442\/293&nbsp;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Spieltheoretische Analysen<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1509\" data-type=\"page\" data-id=\"1509\">Garbade, Svenja\/Kaya, Eda (2024): Spielen und Spiel als Analysrichtung f\u00fcr Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t. Analysegegenstand: Schwarze Puppe Brandy von Vestida de Azul. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/275&nbsp;<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/?page_id=1512\" data-type=\"page\" data-id=\"1512\">Maasberg, Madita (2024): Spieltheoretische Analyse des Equality-Memorys mit Blick auf Geschlechtergerechtigkeit.&nbsp;Analysegegenstand: Equality Memory (Jobs) von the moon project. Hildesheim: Universit\u00e4tsverlag Hildesheim. https:\/\/doi.org\/10.18442\/298<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sie finden die bereits angefertigten Analysen hier und in den Informationsseiten der jeweiligen Informationsmaterialien. Wir bem\u00fchen uns, weitere Analysen f\u00fcr DiversitySpace.de bereit zu stellen. Zu Beginn der Analysen finden Sie jeweils ein Abstract, das die wichtigsten Erkenntnisse der Analysen zusammenfasst. 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