{"id":107,"date":"2020-10-27T09:17:42","date_gmt":"2020-10-27T08:17:42","guid":{"rendered":"https:\/\/diversityspace.de\/?post_type=product&p=107"},"modified":"2024-05-02T10:07:26","modified_gmt":"2024-05-02T08:07:26","slug":"wenn-kinder-anders-fuehlen-identitaet-im-anderen-geschlecht-ein-ratgeber-fuer-eltern","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/diversityspace.de\/?product=wenn-kinder-anders-fuehlen-identitaet-im-anderen-geschlecht-ein-ratgeber-fuer-eltern","title":{"rendered":"Wenn Kinder anders f\u00fchlen – Identit\u00e4t im anderen Geschlecht: Ein Ratgeber f\u00fcr Eltern"},"content":{"rendered":"

Verlagsbeschreibung<\/strong><\/p>\n

„Ihr sechsj\u00e4hriger Sohn will im Kleid zur Schule gehen? Ihre kleine Tochter behauptet: „Ich bin nicht ’sie‘, ich bin ‚er‘!“ Handelt es sich um eine Entwicklungsphase oder k\u00f6nnte Ihr Kind „transident“ sein, d.\u2005h. sich nicht seinem biologischen Geschlecht zugeh\u00f6rig f\u00fchlen, sondern dem anderen? Dieses Buch ist ein Ratgeber f\u00fcr Eltern und alle, die sich mit dem Ph\u00e4nomen der Transidentit\u00e4t von Kindern und Heranwachsenden befassen.“ \u00a9 Ernst Reinhardt Verlag<\/p>\n

Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t des Produkts<\/strong><\/p>\n

Das Buch \u201eWenn Kinder anderes f\u00fchlen\u201c ist ein Elternratgeber, der sich zeitgleich auch an P\u00e4dagogen*innen und Fachkr\u00e4fte adressiert ist, die mit Kindern zusammenarbeiten. Es wird darauf eingegangen, in wie weit Eltern und die umgebenden Menschen um ein Kind, dessen Geschlechtsidentit\u00e4tsentwicklung unterst\u00fctzen k\u00f6nnen. Hierzu wird zu Beginn genauer auf die Geschlechtsidentit\u00e4t eingegangen und das nicht von traditionellen Geschlechtern (m\u00e4nnlich\/weiblich) ausgegangen werden kann, zu dem sich ein Kind zu ordnen soll, sondern es ein weites Spektrum gibt von Geschlechtern gibt.
\nDas Buch gibt einen guten \u00dcberblick \u00fcber die verschiedenen Begrifflichkeiten und geht, insbesondere auf transidente und geschlechtsvariante Kinder ein. Dabei wird auf die verschiedenen Fragen und Bed\u00fcrfnisse der Eltern eingegangen, wodurch das Kind ein sichere und stabile Umwelt erm\u00f6glicht werden soll, um seine Geschlechtsidentit\u00e4t frei zu entwickeln, ohne das es in ein bestimmtes\/bestimmte Geschlechterbild\/Geschlechterrolle hineingedr\u00e4ngt wird.
\nIn dem Buch werden verschiedene Bereiche angerissen und thematisiert, die Eltern von transidenten oder geschlechtsvarianten Kindern besch\u00e4ftigen. Hierbei geht es von der Frage nach der Identit\u00e4tszuordnung des Kindes bis zur Frage der Namensanpassung zum sozialen Geschlecht (gender) bzw. der Geschlechtsidentit\u00e4t des Kindes. Dies umfasst unter anderem rechtliche Grundlagen (Gutachten\/Formulare), aber auch Umgangsm\u00f6glichkeiten und Anregungen mit der Geschlechtsidentit\u00e4t eines transidenten\/geschlechtsvarianten Kindes im Umfeld und\/oder der Schule umzugehen. In diesem Kontext wird ebenfalls auf die famili\u00e4re Bedeutung und die damit verbundenen Umgangsformen eingegangen. Ein weiterer wichtiger Bezugspunkt ist die medikament\u00f6se Behandlung von Trans*Kindern, die thematisiert wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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