{"id":123,"date":"2020-10-27T10:25:29","date_gmt":"2020-10-27T09:25:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diversityspace.de\/?post_type=product&p=123"},"modified":"2026-04-26T16:18:54","modified_gmt":"2026-04-26T14:18:54","slug":"disco","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/diversityspace.de\/?product=disco","title":{"rendered":"DISCO!"},"content":{"rendered":"

2024_Notwehr_DISCO_BDA<\/a><\/p>\n

Verlagsbeschreibung<\/strong><\/p>\n

„Der kleine Junge hat eine neue Freundin, Pina. Pina und ihre Familie sagen, dass es keine Farben nur f\u00fcr Jungen oder nur f\u00fcr M\u00e4dchen gibt. Und \u00fcberhaupt darf jeder anziehen, was er will. Einmal bleibt Pina bei dem kleinen Jungen und seiner Familie \u00fcber Nacht. Da verkleiden sich die Kinder, weil sie Disco machen wollen. Am n\u00e4chsten Morgen bringt der Vater zwei wundersch\u00f6ne Discot\u00e4nzerinnen in den Kindergarten, aber ein Junge in M\u00e4dchenkleidern f\u00fchrt zu Verwirrung und Diskussionen, vor allem bei den Erwachsenen. Schlie\u00dflich streitet der Vater deshalb mit seinem Freund und am Ende sind sogar die Kinder w\u00fctend. Am n\u00e4chsten Morgen schleppt der Vater einen ganzen Sack voller Wechselsachen in den Kindergarten – genug, dass alle sich verkleiden k\u00f6nnen. Denn die Kinder wollen es einmal richtig bunt treiben, mit Glitzer und allem Schnickschnack., richtig Disco eben! Welche Farben und welche Kleidung die M\u00e4dchen tragen und welche die Jungen, ist dabei wirklich v\u00f6llig egal.“ \u00a9 Jungbrunnen-Verlag<\/span><\/span><\/p>\n

Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t des Produkts:<\/strong><\/p>\n

Das Buch \u201eDisco!\u201c thematisiert gesellschaftlich konnotierte Stereotype, welche sich insbesondere auf die Kategorie Gender beziehen. Aufgrund der anschaulichen Illustrationen und der klaren und kindgerechten Sprache, eignet sich das Buch gut f\u00fcr das Kindergartenalter. Da der Hauptdarsteller (der kleine Junge) und seine Freundin Pina in den Kindergarten gehen, k\u00f6nnen die Inhalte f\u00fcr Kinder dieses Alters greifbarer gemacht werden, um eine pers\u00f6nliche Assoziation herzustellen. Das Buch kann von p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4ften im Kindergartenalltag dazu genutzt werden, den Kindern zu vermitteln, dass es keine geschlechtsspezifischen Farben geben sollte und jeder Mensch selbstbestimmt anziehen kann, was er mag. Das Buch macht darauf aufmerksam, dass man egal welchen Geschlechts das tun sollte, was man mag. Dementsprechend d\u00fcrfen auch Jungen Kleider tragen oder M\u00e4dchen Fussball spielen, wenn sie dies gerne m\u00f6chten. Gleichzeitig wird dabei auf die Reaktionen in Form von Stereotypen aus dem eigenen Umfeld der Kinder hingedeutet und diese an manchen Stellen entkr\u00e4ftet. <\/span><\/span><\/p>\n

Dadurch, dass sich der kleine Junge und Pina daf\u00fcr stark machen, dass geschlechtsspezifisches Denken und Handeln veraltet ist, empowern sie sich f\u00fcr dieses Thema und Handeln mit Hilfe anderer selbstbestimmt. Der kleine Junge zeigt f\u00fcr sein Umfeld ein atypisches Verhalten, indem er ein rosa Kleid tragen m\u00f6chte. Es kann von einer Normalisierung gesprochen werden, da sich Pina und der kleine Junge daf\u00fcr einsetzen, dass auch Jungen rosafarbene Kleidung tragen k\u00f6nnen und dies nicht als au\u00dfergew\u00f6hnlich angesehen werden sollte.<\/span><\/span><\/p>\n

Das Buch kann als Impuls dienen, um geschlechtsspezifische Themen mit Kindern anhand von abgeleiteten Alltagssituationen zu besprechen.<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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