{"id":45,"date":"2020-10-26T21:26:05","date_gmt":"2020-10-26T20:26:05","guid":{"rendered":"https:\/\/diversityspace.de\/?post_type=product&p=45"},"modified":"2025-11-10T17:00:27","modified_gmt":"2025-11-10T16:00:27","slug":"stellaluna","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/diversityspace.de\/?product=stellaluna","title":{"rendered":"Stellaluna"},"content":{"rendered":"

Verlagsbeschreibung<\/strong><\/p>\n

„Stellaluna versprach alles. Sie fra\u00df K\u00e4fer, ohne das Gesicht zu verziehen. Sie schlief nachts im Nest. Und sie h\u00e4ngte sich nicht mehr an den F\u00fc\u00dfen auf. Stellaluna benahm sich, wie ein guter Vogel sich benehmen soll.<\/p>\n

Als das Flughundbaby Stellaluna abst\u00fcrzt und in einem Vogelnest landet, bleibt ihr nichts anderes \u00fcbrig, als sich wie ein Vogeljunges zu benehmen. Und das bedeutet nicht nur, dass es morgens, mittags und abends Insekten gibt, sondern auch, dass sie tags\u00fcber wach sein und nachts schlafen muss. Bis sie einen Flughund trifft, der ihr sehr \u00e4hnlich ist …“ \u00a9 HMH Books for Young Readers<\/p>\n

Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t des Produkts<\/strong><\/p>\n

Das Kinderbuch \u201eStellaluna\u201c befasst sich zentral mit der Problematik des Otherings\/ der Ausgrenzung von Individuen. Es geht um eine Beziehung zwischen Flughunden und V\u00f6geln. Die Vogelmutter und ihre Kinder sehen die Andersheit des Flughundes Stellaluna, welche ihre Mutter verloren hat. Um dazuzugeh\u00f6ren, versucht Stellaluna ein Vogel zu werden und passt sich dementsprechend den Angewohnheiten, der Lebensweise und den Vorlieben der V\u00f6gel an. Durch die Vogelmutter wird Stellaluna unterdr\u00fcckt, da sie nur bei ihnen bleiben darf, sofern sie die \u201eRegeln\u201c des Vogeldaseins annehme, weil sie sonst einen schlechten Einfluss auf die Vogelkinder h\u00e4tte. Doch trotz aller Bem\u00fchungen, wird sie immer \u201eanders<\/em>\u201c bleiben. Stellalune geht es h\u00e4ufig mit dieser Situation nicht gut, doch sie f\u00fcgt sich und erkennt dabei ihre eignen St\u00e4rken und F\u00e4higkeiten eher als Abnormit\u00e4t<\/em> an, da es ihr im Au\u00dfen so gespiegelt wird.<\/p>\n

\u00dcbertragen auf die Gesellschaft l\u00e4sst sich hier die Problematik des Otherings und der daraus folgenden Anpassung an Regeln und Normen beispielsweise im Kontext von Menschen mit Migrationshintergrund betrachten. Die Geschichte ist jedoch in der Anwendbarkeit bedeutungsoffen allen Differenzkategorien gegen\u00fcber.<\/p>\n

Als Stellaluna andere Flughunde trifft, merkt sie, dass sie dieser Gruppe zugeh\u00f6rig ist und sich dort entfalten kann, ohne sich zu ver\u00e4ndern. Als die Vogelkinder die Flughunde besuchen, merken sie, dass sie selbst auch \u201eanders<\/em>\u201c innerhalb dieser Gruppe sind. Sie probieren sich in den Dingen aus, die Stellaluna und ihre Artgenossen nat\u00fcrlicherweise k\u00f6nnen und zeigen damit Interesse und Akzeptanz der Andersartigkeit gegen\u00fcber.<\/p>\n

Im hinteren Teil des Kinderbuches werden allgemeine Erl\u00e4uterungen \u00fcber Fledertiere aufgef\u00fchrt. Es wird thematisiert, dass es selbst innerhalb der Gruppe der Fledertiere unterschiedliche Arten mit verschiedenen Gewohnheiten gibt.<\/p>\n

Das Kinderbuch m\u00f6chte darauf aufmerksam machen, dass jedes Individuum \u2013 (auch) innerhalb seiner Gruppenzugeh\u00f6rigkeit \u2013 unterschiedliche Eigenschaften, St\u00e4rken und Ressourcen aufweist. Doch diese Verschiedenheit muss nicht mit einem Ausschluss oder einer Separierung einhergehen, sondern kann zu einer gegenseitigen Erg\u00e4nzung f\u00fchren und in einer Freundschaft m\u00fcnden. Das Thema Freundschaft wird in diesem Kinderbuch am Rande thematisiert. Die Geschichte erkl\u00e4rt Kindern, dass Freundschaften trotz einiger Unterschiede entstehen und halten k\u00f6nnen und es eher gilt Gemeinsamkeiten zu betrachten. Die Geschichte von Stellaluna und ihren Vogelgeschwistern zeigt, dass es wichtig ist Kinder bez\u00fcglich Akzeptanz, Normalisierung und Dekonstruktion von Unterschiedlichkeit zu sensibilisieren. Demnach k\u00f6nnen Hinweise zu Identifikationsbildung und Individualisierungsprozessen gegeben werden. Zudem kann es Kinder darin best\u00e4rken sich nicht unterdr\u00fccken zu lassen, sondern ihre Stimme f\u00fcr ihre eigenen Vorlieben, aber auch Rechte\/oder die von anderen Personen zu erheben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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