{"id":53,"date":"2020-10-26T21:35:44","date_gmt":"2020-10-26T20:35:44","guid":{"rendered":"https:\/\/diversityspace.de\/?post_type=product&#038;p=53"},"modified":"2026-04-26T16:22:03","modified_gmt":"2026-04-26T14:22:03","slug":"du-gehoerst-nicht-dazu","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/diversityspace.de\/?product=du-gehoerst-nicht-dazu","title":{"rendered":"Du geh\u00f6rst nicht dazu!"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/diversityspace.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/06_DivSpace_Hamacher_Satz4.pdf\">2024_Hamacher_geh\u00f6rst nicht dazu_BDA<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Verlagsbeschreibung<\/strong><\/p>\n<p>&#8222;Seit Johannes in seine Gruppe gekommen ist, mag Tommi nicht mehr in den Kindergarten gehen. Trottel hat Johannes ihn schon genannt, ihm ein Bein gestellt und ihn ausgelacht. Und die anderen Kinder? Die haben mitgelacht. Mama wei\u00df nichts davon. Auch Nina, die Erzieherin, nicht. Denn wenn Tommi petzt, wird alles noch viel schlimmer &#8230;<\/p>\n<p>Dass Kinder sich streiten, ist vollkommen normal. Wird ein Kind aber systematisch ausgegrenzt, spricht man von Mobbing. Tommis Geschichte m\u00f6chte Kinder, Eltern und Erzieher gleicherma\u00dfen f\u00fcr dieses Thema sensibilisieren. Sie macht Mut, das Schweigen zu durchbrechen, und gibt Tipps, wie Kinder mit ihrer Wut umgehen k\u00f6nnen oder gegenseitigen Respekt und einen positiven Umgang miteinander \u00fcben.&#8220; \u00a9 Coppenrath<\/p>\n<p><strong>Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t des Produktes<\/strong><\/p>\n<p>Mobbing ist ein Thema, das bereits im Kita-Alltag unter den Kindern vorkommen kann. In diesem Kinderbuch erfahren die Leser*innen, wie Tommi unter Mobbing leidet und zun\u00e4chst einmal nicht wei\u00df, wie er mit der Situation umgehen soll. Das Buch kennzeichnet keine explizite, diverse Lesart der Kinder. Demnach mobben sowohl Jungs, als auch M\u00e4dchen und der gemobbte Tommi wei\u00df nicht warum alle Kinder ihn pl\u00f6tzlich mobben. Das Buch addressiert also Kinder, die gemobbt werden und selber mobben, als auch Kinder, die Mobbing beobachten.\u00a0 Die Geschichte thematisiert einerseits die Sichtweise von Tommi und seine Reaktion auf die Situation im Kindergarten, als auch die Perspektive der Mobber*innen und sensibilsiert somit f\u00fcr die unterschiedlichen Beweggr\u00fcnde und Anzeichen von Mobbing. Das Aufbrechen dieser Situation kennzeichnet den Wendepunkt der Geschichte. Hierbei bekennt sich der Freund Lukas zu Tommi und bricht das Schweigen gegen\u00fcber der Erzieherin Nina. Das Buch schlie\u00dft mit einem weitreichenden \u00dcberblick \u00fcber spielerische Methoden, Wertsch\u00e4tzung, Multiperspektivit\u00e4t, Warnhinweisen, Handlungsweisungen und Schutzfaktoren zum Thema Mobbing im Kindergarten. Die Geschichte vermittelt schlie\u00dflich eine Methode, wie Nina, stellvertretend f\u00fcr die Fachkr\u00e4fte, mit einer spielerisch, partizipativ angelegten Methode alle Kinder f\u00fcr das Thema Mobbing und die Gef\u00fchlswelt der Gemobbten sensibilisiert. Entsprechend werden Kinder spielerisch sensibilsiert und Erwachsene wie Fachkr\u00e4fte und Sorgetragende erhalten neben der Sensibilsierung f\u00fcr Mobbing gezielte Tipps und Informationen, um eine pr\u00e4ventive, sensibilsierte Haltung gegen\u00fcber Mobbing zu entwickeln.<\/p>\n<p>Das positive an diesem Buch ist, dass alle Kinder mit dem Thema Mobbing konfrontiert und somit sensibilisiert\u00a0 werden, so kann einerseits Mobbing gestoppt werden und andererseits Mobbinghandlungen fr\u00fchstm\u00f6glich erkannt, unterbunden und verhindert werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2024_Hamacher_geh\u00f6rst nicht dazu_BDA Verlagsbeschreibung &#8222;Seit Johannes in seine Gruppe gekommen ist, mag Tommi nicht mehr in den Kindergarten gehen. Trottel hat Johannes ihn schon genannt, ihm ein Bein gestellt und ihn ausgelacht. Und die anderen Kinder? Die haben mitgelacht. Mama wei\u00df nichts davon. Auch Nina, die Erzieherin, nicht. 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