Die mobile Diversitätswerkstatt Kindheitspädagogik (DivSpace) ist ein Projekt der Universität Hildesheim an der Schnittstelle von pädagogischer Praxis, Hochschullehre und kindheitspädagogischer Forschung. Im Zentrum des Projekts stehen Spielmaterialien, die unterschiedliche Aspekte von Diversität thematisieren.
Obwohl Spielmaterialien seit jeher eine bedeutsame Rolle in kindlichen Lebenswelten spielen, sind sie bislang kaum systematisch untersucht worden. So ist bisher ungeklärt, ob solche Materialien nicht nur die Vielfalt kindlicher und familiärer Lebensweisen und Erfahrungen repräsentieren, sondern darüber hinaus auch eine diversitätsreflexive pädagogische Arbeit in kindheitspädagogischen Einrichtungen anzuregen vermögen (Koné 2017). Gleichzeitig liegen für die kindheitspädagogische Qualifizierung kaum Konzepte vor, die Diversitätsreflexivität gezielt vermitteln (Cloos/Garbade 2024). Hier setzt das Projekt DivSpace an. Es untersucht, inwiefern diversitätsthematisierende Spiel- und Beschäftigungsmaterialien geeignet sind, Diversitätsreflexivität zu vermitteln, und wie diese methodisch in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können.
DivSpace ist damit auf drei Ebenen nutzbar:
Im DivSpace wurde ein kollaboratives Lehr-Lern-Konzept zum Umgang mit diversitätsreflexiven Spielmaterialien entwickelt, das in den erziehungswissenschaftlichen Studiengängen der Universität Hildesheim regelmäßig im Seminarkontext umgesetzt wird. Das Konzept integriert im Sinne von Lernwerkstätten unterschiedliche analytische Zugänge zu den Materialien, nutzt dabei einen mobilen Materialfundus und stellt Lernmaterialien in Form von Analysen online bereit.
Zur Evaluation des Lehrkonzepts wurde der Kompetenzzuwachs von Studierenden durch Peer Assessments und kompetenzorientierte Interviews überprüft.
Die Spielmaterialien des DivSpace werden auf ihre Potenziale und Grenzen im Umgang mit Diversität untersucht. Studierende, Projektmitarbeitende und externe Personen aus erziehungswissenschaftlichen Kontexten analysieren Spielmaterialien hinsichtlich ihrer Diversitätsreflexivität über unterschiedliche methodische Zugänge und entwickeln Handlungspläne für die pädagogische Praxis.
Mehr zum methodischen Hintergrund der Analysen finden Sie hier.
Die vorhandenen Analysen sind hier veröffentlicht. Die Sammlung wird kontinuierlich erweitert.
Das Kernstück des DivSpace stellen Spielmaterialien dar, die von Herstellenden explizit mit Diversitätsbezug vermarktet werden. Die Materialien stehen Studierenden und pädagogisch Tätigen im Raum Hildesheim kostenlos zum Verleih zur Verfügung.
Zu den Materialien gelangen sie hier.
Weitere Informationen dazu, wie sich der DivSpace-Bestand zusammensetzt, finden Sie hier.
Anschließend an den DivSpace läuft aktuell das Projekt „Diversitätsreflexive Spielmaterialien. Appgestützte Praxisbegleitung in Kitas (DiSiKit)“. Mehr zu DiSiKit: https://disikit.de