DivSpace stellt Spielmaterialien bereit, die explizit Diversität thematisieren. Die Materialien können ausgeliehen, in der Plattform gesucht und anhand von Beschreibungen und Analysen eingeordnet werden.
Studierende, Lehrende und pädagogisch Tätige im Raum Hildesheim können unsere Materialien ausleihen. Wir haben leider keine Kapazitäten zum Versenden der Materialien. Eine Abholung vor Ort an der Universität Hildesheim ist daher Voraussetzung.
Um Materialien auszuleihen, ist ein DivSpace-Konto erforderlich. Wenden Sie sich dafür per Mail gerne an divspace@uni-hildesheim.de. Wir erstellen Ihnen gerne einen Account.
Der Verleih ist kostenlos. Ist Ihre Bestellung bei uns eingegangen, melden wir uns per Mail bei Ihnen, um einen Abholtermin zu vereinbaren.
Die Ausleihfrist beträgt 4 Wochen und ist auf Wunsch zwei Mal per Mail verlängerbar.
DivSpace setzt sich aus unterschiedlichen Materialien zusammen. Zum einen wurde ein Koffer von Klische*esc von der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft angeschafft. Dieser bildete den ersten Grundstock für Materialien. Zum anderen wurden gezielt Materialien eingekauft, die explizit Diversitätsreflexivität für sich ausweisen.
Der Diversity-Koffer ist ein Medienkoffer, der durch den Verein Klische*esc e.V. zusammengestellt und vertrieben wird. Der Medienkoffer bietet eine gezielte Sammlung an Büchern für 0-6-Jährige sowie Materialien zur Thematisierung von inklusiver pädagogischer Praxis, welche Stereotype und Klischees kritisch in den Blick nehmen. Insgesamt enthält der Koffer 30 Kinderbücher und 10 Ratgeber, die unterschiedliche Differenzkategorien thematisieren, sowie eine Handpuppe, ein 4er Maxi-Puzzle und ein Begleitheft. Der Inhalt des Koffers regt dazu an, sich gemeinsam mit Kindern und/oder Kolleg*innen mit den Geschichten auseinanderzusetzen und diversitätsreflexive Handlungsperspektiven abzuleiten. Der Koffer wird regelmäßig aktualisiert und das Angebot wird erweitert.
Ergänzend zum Diversity-Koffer wurden bei Anbieter*innen diversitätsreflexiver Materialien weitere Spielmaterialien bestellt, die für sich ausweisen, Repräsentationen von Vielfalt abzudecken. Die Auswahl orientierte sich an den Diversitätskategorien sowie an Altersgruppen.
Stöbern Sie hier gerne durch unser Angebot!
Zu jedem Material ist ein kurzes Abstract hinterlegt, das eine Einordnung der Diversitätsreflexivität vornimmt. Es wird beschrieben, welche Diversitätskategorien ein Material adressiert, wie es im Trilemma der Inklusion einzuordnen ist und damit, was es im Umgang mit Diversität leisten kann und was nicht. Zu ausgewählten Materialien bestehen zudem ausführlichere Analysen, die eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Material ermöglichen und konkrete Einsatzmöglichkeiten für die pädagogische Praxis vorschlagen.
Die Materialien sind nach zwei Ebenen verschlagwortet:
- Nach der Position im Trilemma der Inklusion: Jedes Material ist einer der Kategorie „Normalisierung & Empowerment“, „Dekonstruktion & Empowerment“ oder „Normalisierung & Dekonstruktion“ zugeordnet. So wird deutlich, welche Perspektive auf Diversität ein Material einnimmt.
- Nach adressierten Diversitätskategorien: Jedes Material ist den Kategorien zugeordnet, die es thematisiert: Gender, Race*, Class und/oder Body. Hier sind Mehrfachzuordnungen möglich.
Durch die Verschlagwortung lässt sich gezielt nach Materialien suchen, die bestimmte Dimensionen von Diversität in den Blick nehmen.